Донецкая область, г. Макеевка пересечение ул. Свердлова и ул. 250-летия Донбасса
Школа расположена в Бизнес центре «Сapital Hall» 3-й этаж офис 313.

Немецкий язык широко распространен в развитых странах Европы. Украина установила с ними крепкие экономические связи, потому обучение немецкому языку сделает вас желанным работником для многих компаний. Изучение немецкого языка откроет вам возможность участия в программах по обмену и образовательных проектах.

Как выучить быстро немецкий язык? Обучаясь у нас!

Школа STEP представляет вам немецкий язык – один из основных в мире. Мы проводим курсы немецкого языка по европейским стандартам изучения иностранных языков. Уроки немецкого языка базируются на коммуникативной технологии. Программы для изучения немецкого языка включают общение на немецком, проигрывание аудио/видео-материалов.

В ходе занятий изучается теоретическая грамматика немецкого языка, студенты узнают новые фразы и слова (в том числе предлоги в немецком языке), тренируют письмо на немецком языке, произношение (упражнения и групповые дискуссии), чтение. Аудирование по немецкому языку учит студентов понимать речь.

Преподаватели школы имеют сертификаты, подтверждающие их право преподавать язык.

Общий курс немецкого языка

Практический курс немецкого языка включает изучение лексики по различным темам – семья, бизнес, хобби, знакомство и так далее. Студенты выполняют упражнения по грамматике немецкого языка, осваивают правила немецкого языка, аспекты и нюансы.

Школа STEP предлагает изучить немецкий язык в несколько этапов. Мы преподаем как немецкий язык для начинающих (детей-школьников и других), так и для более опытных студентов. На каждом этапе обучения преподаватель немецкого языка использует учебные материалы соответствующего уровня сложности.

Каждый курс немецкого языка – для начинающих и для опытных – длится 9 месяцев.

Уровни знания немецкого языка

1. Anfänger (A1) – G1. На этом этапе студенты осваивают основы немецкого языка, учат простые разговорные фразы, получают элементарные навыки общения. Уроки немецкого языка для начинающих включают постановку произношения, изучение настоящего времени, цифр, лексики по темам «дом», «распорядок дня», «хобби», «семья», «человек».
   Уже на этом этапе пройдет первый урок чтения на немецком языке.
   Основной учебник уровня – Themen Aktuell 1.
   
2. Grundstufe (A1) – G2. На этом уровне изучение немецкого языка для начинающих продолжается. Наша методика преподавания немецкого языка предполагает изучение на этом этапе всех падежей языка, прошедшего совершенного времени, лексики по темам «страноведение», «здоровье», «ориентация на местности». Основной учебник уровня – Themen Aktuell 1.
   
3. Aufbau 1 (A2) – G3. Репетитор немецкого языка разучивает с группой лексику по темам «развлечения», «личные отношения», а также деловой немецкий язык (основы). Студенты углубляются в грамматику – изучают страдательный залог, условное наклонение, формы прилагательных. По завершении уровня учащиеся свободнее дискутируют, читают и понимают сложные тексты, у них значительно увеличивается словарный запас.
   Основной учебник уровня – Themen Aktuell 2.
   
4. Aufbau 2 (B1) – G4. На этом этапе студенты приобретают элементарную беглость речи, учатся использовать сложные предложения (с придаточными), глаголы возвратного типа, изучают лексику по темам «политика», «природа», «литературный немецкий язык».
   Основной учебник уровня – Themen Aktuell 2.
   
5. Fortgeschrittene 1 (B2) – G5. Немецкий язык учить на этом этапе студенты будут в том числе смотря кино и читая книги в оригинале. Преподаватель помогает учащимся продвинуться в развитии беглости речи, учит вести переписку на немецком. Студенты пополняют свой словарный запас.
   Основной учебник уровня – Aspekte 1.
   
6. Fortgeschrittene 2 (C1) – G6. На этом этапе студенты хорошо владеют немецким языком. Преподаватель закрепляет с учащимися материал, в том числе знания грамматики. Большую часть времени студенты посвящают дискуссиям в группах.
   Основной учебник уровня – Aspekte 2.

В процессе обучения студенты проходят тесты по немецкому языку, позволяющие контролировать прогресс учащихся на пути к знанию изучаемого иностранного языка.